2018年5月3日，社會(huì)大課堂“科學(xué)進(中多jìn)校園”公益活動走進(jìn)交道(dào)中心校興隆莊小學(xué光店)，此次活動由北京市社會(huì)大課堂管理辦公室委托，北京微創博動討志教育科技有限公司承辦。在活動籌備階房業段，社會(huì)大課堂管理辦公室高付元常務副主任與承辦單位多次溝通活動見照方案，希望將(jiāng)科學(xué)知識與實驗探究活動真正的帶入請就鄉村學(xué)校，讓學(xué)生們受益。 謝吃

活動伊始，交道(dào)中心校興隆莊小學(xué)校長(cháng)進(的線jìn)行發(fā)言，闡述了此次活動的目的與意義，站光之後(hòu)由活動組織方教師講解活動的具體内容與流程。

此次活動以校園内的動植物爲研究對(duì)象，摒棄傳統教學(xu行雨é)“去情境化”的弊端，將(jiāng)學(xu音通é)生置身于戶外環境中，讓他們就(jiù)自己真正感興趣的事(s秒和hì)物和問題展開(kāi)自由而深入的探究學(xué)習。參與此次活動的鄉空學(xué)生共計120人左右，活動分爲四個課題，分别爲鳥巢搭建與保溫、短機隔濕性能(néng)影響因素探究；三種(zhǒng)常見金信植物根系構型及功能(néng)特性分吧船析；植物葉性狀與物種(zhǒng)共存關系研究；不同植被(請身bèi)條件下土壤團聚體穩定性研究。

此次社會(huì)大課堂“科學(xué)進(jìn)校園”公益活動讓服公學(xué)生們受益匪淺，每位同學(看請xué)都(dōu)親身參與，切身體會(huì)，活動讓學(xu雨廠é)生們學(xué)習到了科學(議這xué)知識，親自動手進(jìn)行實驗探究，培養了自藍學(xué)生用科學(xué)的思維進(jìn)行思考，不僅如此，還(hái綠志)鍛煉了自己與人交流溝通的能(néng)力，活動尾聲，請飛學(xué)校教師與學(xué)生對(duì)雨務北京市社會(huì)大課堂辦公室及微創博志教育亮聽科技與限公司表示了感謝，希望此類公益活動能(néng)夠讓更多的鄉村學(xu公讀é)校受益。